第一课堂、第二课堂 、第三课堂、第四课堂指的是?

第一课堂是指学校常规的课堂 ，以教科书为中心的教学活动和知识学习。第二课堂是学生课堂以外但同样与学习和学术有关的非正式活动和实践机会
，如学术竞赛
、科研项目等 。第三课堂是指更广泛的社区环境和日常生活中的应用型学习，如社区服务活动、校外实习等实践活动
。

第一课堂指的是课堂教学 ，这是学生们在教室里，由教师直接指导的学习过程。第二课堂则涵盖了课外活动
，包括各种兴趣小组 、社团活动以及各类实践活动，这些都是在课堂教学之外 ，学生们自主参与的 。

第一课堂是指学校常规的课堂
，以教科书为中心的教学活动和知识学习。第二课堂是学生课堂以外但与学习和学术有关的非正式活动和实践机会
。第三课堂是指更广泛的社区环境和日常生活中的应用型学习。第四课堂则主要是聚焦于远程教育和技术化教育环境的网络平台学习 。

第一课堂通常指的是传统的
、正式的课堂教学环境，如党校课堂；第二课堂指的是实践课堂；第三课堂指的是网络课堂；第四课堂在提供的借鉴信息中未直接提及 ，但根据常见的教育体系类比
，可以假设其可能指的是如理论课堂这类非传统但重要的学习形式
。

第一课堂、第二课堂 、第三课堂
、第四课堂指的是

〖壹〗、第一课堂是指学校常规的课堂，以教科书为中心的教学活动和知识学习。第二课堂是学生课堂以外但同样与学习和学术有关的非正式活动和实践机会 ，如学术竞赛 、科研项目等 。第三课堂是指更广泛的社区环境和日常生活中的应用型学习
，如社区服务活动
、校外实习等实践活动
。

〖贰〗、第一课堂指的是课堂教学，这是学生们在教室里 ，由教师直接指导的学习过程。第二课堂则涵盖了课外活动
，包括各种兴趣小组 、社团活动以及各类实践活动，这些都是在课堂教学之外 ，学生们自主参与的 。

〖叁〗、第一课堂是指学校常规的课堂，以教科书为中心的教学活动和知识学习
。第二课堂是学生课堂以外但与学习和学术有关的非正式活动和实践机会。第三课堂是指更广泛的社区环境和日常生活中的应用型学习 。第四课堂则主要是聚焦于远程教育和技术化教育环境的网络平台学习
。

什么是三大课堂?

教育部的三个课堂指专递课堂
、名师课堂和名校网络课堂。专递课堂 定义：专递课堂是指利用互联网技术
，将优质的教育资源传递给边远地区或薄弱学校，以缩小教育差距、促进教育公平 。特点：专递课堂以实时互动为主要特色 ，能够让边远地区的学生通过屏幕与优质教师进行实时互动
，从而获得与发达地区学生同等的教育机会。

为进一步加强部机关自身建设，区委组织部着力打造“三大课堂 ” ，以全面提升组工干部的综合素质和业务能力
。这“三大课堂
”分别是“知事教育课堂” 、“业务讲堂 ”和“基层一线学堂”
，它们各自承担着不同的功能和作用。

“三个课堂
”强调教育教学过程中师生双主体作用，即教师和学生均为课堂教学的主体 。

培养方案中本科阶段第二第三第四课堂分别需要获得几分

第二课堂4学分 ，三课堂和四课堂各2学分
。学校本科专业培养方案中
，均设置有二课堂
、三课堂、四课堂的学分修读计划。其中，二课堂是指学生在校内参加的各类实践活动 ，包括学科竞赛 、创新创业训练
、素质训练、科学研究 、创新实验
、学生社团活动、学生工作经历 、文体活动等 。

一般的
，第二课堂是4学分
、第三课堂是2学分、第四课堂是2学分
。学分必须通过科技创新 、文化、体育活动
、社会实践活动，及志愿者服务活动取得 ，每个本科生在校学习期间，须累计取得10个学分
，其中包括第二课堂4学分、第三课堂2学分 、第四课堂2学分。

学分要求实行学分制的本科学生，在校期间需取得第二课堂活动与创新学分满5学分（体育特招生不作要求） ，否则无法毕业
，超出部分可替代选修课学分 。另有规定明确，每个本科生在校期间第二课堂实践学分要求不低于11学分
。

三年制专科生：共需6个积分 ，其中：社会实践至少1个；报告与讲座至少1个；校园文化活动至少1个。两年制专升本和专科学生：共需4个积分
，其中报告与讲座至少1个 。学分类别第二课堂学分分为四类活动：社会实践：如志愿者服务（计信学院“天使服务队”等）
、社会调研等
。